先把“像我的风格”变成可以观察的要求
让 Claude 写得像某种风格时，先决定要保留什么：句子长度、段落结构、称呼习惯，还是解释顺序。笼统地说“自然一点”，很难判断哪一版更接近目标。2026年10月17日核对的官方提示词指南建议用相关、具有适当差异并清楚分隔的示例引导输出。本文把这个原则用在写作练习中，不依赖某个特定的界面按钮。
先选自己有权使用的样文，再标明哪些是风格示例、哪些是本轮事实。不要把别人的未公开邮件、客户资料或未经授权的文章拿来整篇仿写。若没有合适样文，直接写明可观察的规则，也好过声称已经匹配了并不存在的个人风格。
样文应接近这次的读者和用途
写给同事的简短工作说明，适合参考同类说明；一段个人随笔可能只适合参考措辞，未必适合照搬结构。可以挑两三段不同内容、但读者与用途相近的原创文字，避免模型把单个故事里的地名和数字当成固定写法。
要求先提炼少量规则，例如“先说行动，再交代背景”“每段只解释一件事”“缺失信息单列”。你核对规则后再改写，这样第二轮纠偏时能指向具体要求，而不必反复说“还是不像”。
虚构案例：改语气，保留报名条件
下面的素材完全虚构：周六举行一个60分钟的纸艺练习，参加者需要自带剪刀，报名截止周四。样文只是说明写法，不包含本次活动信息。你希望输出先说明练习内容，再说明准备事项，句子简短，不新增夸张宣传词。
验收时，先查60分钟、自带剪刀和周四截止是否都保留。若结果把“周四”改成“本周末前”，即使语气更亲切，也改变了条件。若为了模仿样文而增加免费材料或限量名额，则属于无依据新增。正确的第二轮反馈应指出哪个条件被改动，并保留已经符合要求的句式。
将风格规则和事实材料分区
一条可复用提示词可以分为三个区域：风格示例、已确认事实、本轮交付。明确“示例只供表达方式参考，不得迁移其中的人物、承诺或数据”。任务里再写读者、渠道与大致篇幅，避免同一份模板在邮件、公告和长文里机械套用。
规则不宜越来越长。遇到问题时先判断是事实缺失还是表达要求不清，不要每次都新增一句“必须准确”。事实不够就补材料；风格不对则修改可观察的表达规则。两类问题分开处理，才容易知道改动有没有用。
用未参与提炼的材料再试一次
准备另一段同类型素材，检验规则能否迁移。先对照事实，再检查表达，最后看是否适合读者。没有执行这次练习之前，只能把模板叫作待验收版本，不能声称已经提升了写作效果。
保存模板时记录用途、规则、例子来源和最近修改日期。任务换成正式通知或需要严格保留原话的文本时，重新确认哪些地方可以改写。本站《用 Claude 润色文章：保留事实与自己的语气》介绍了逐段修改方法，本篇则重点解决样文如何成为可复用规则。